三年级《第23课投掷：原地投掷沙包》优质课教案下载

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三、学情分析：

小学三年级学生，在知识的理解、技能的掌握和学习的方法、兴趣上存在着一定的差异。为此，在教学中关注学生的个体差异，让学生根据自身的能力去体验、去实践。

四、教学目标：

1、知识与技能：指导学生学会原地投掷、侧向投掷的方法，培养正确的投掷姿势，体验投掷运动带来的乐趣。

2、过程与方法：发展学生的上肢力量和投掷能力。

3、情感态度与价值观：培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏，享受团队成功的快乐。

五、重点难点：

重点：蹬地、转体、肩上屈肘、快速挥臂

难点：动作连贯、协调用力

六、教学策略与手段：

1、师生自制体育器材。本课体育器材由师生制作，解决了器材问题，丰富了体育课堂内容，锻炼了学生动手制作能力，同时培养了学生爱护体育器材的习惯。

2、教学内容安排得体，教学难度适合学生身心发展的特征，课的结构合理，教学手段、方法多样，措施与策略运用到位。

七、教学流程：

1、愉悦身心：课堂常规开始，四列横队，体委整队，师生问好，教师宣布本课内容，带领学生一起做热身活动。

2.增知促技：组织学生用沙包进行各种玩法练习。提问学生沙包都能怎样玩，全体师生共同进行活动。如用脚踢沙包，沙包跳，打沙包，抛沙包 ，最后引出本课内容，原地投掷沙包、侧向投掷沙包。教师认真讲解沙包的动作方法，结合动作示范，让学生先徒手模仿，之后分组练习，学生展示，讲评等。

3、寓教于乐：游戏：看谁投得准。游戏方法，每组第一人原地拿起沙包，投向标志靶，然后到排尾，后面的同学继续投，小组8人都投完，先完成的组为胜组，第二关：离靶大约8米，要求快速跑到标志点迅速将沙包投向标志靶，之后往回跑，与后面的同伴击掌，后面的同学继续跑，先跑完的组为胜，挑战极限、奔跑距离增加15米，同样方法，击中标志靶多的为胜队，少的为负

4、恢复身心：教师整队，集体放松，课堂小节，布置作业，下课。

八、场地布置：

九、安全防范意识：

课前与学生一起检查场地、器材， 强化安全意识，提高预设能力。充分而有效的做好准备活动，讲解实际保护自我的练习空间，投掷沙包的过程中避免拉伤。

十、课后反思：

我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。而各种竞赛就是体育教学中不可缺少的一部分，它可以让学生增强其自信心，获得成功的喜悦，使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。