科学2011课标版《武术：组合动作练习》优质课教案下载

科学2011课标版《武术：组合动作练习》最新教案优质课下载

虚步挑掌其上肢主要为挑掌和勾手，而步伐主要为虚步为主，需要在单个动作熟练掌握的基础上加强练习才能使整个组合动作协调流畅。

学情分析：

水平二的学生对中国功夫有极大的好奇心，对武术的学习充满了强烈的愿望和浓厚的兴趣，也有了一定的动作基础。因此，在教学中通过启发性的语言、多样的教学方法，激起学生的积极性和主动性；另外的学生模仿能力强，在教学中多采用，结合通俗易懂的讲解，帮助学生掌握学习内容 。

教学目标：

初步学习虚步挑掌动作，使绝大多数学生能够掌握动作名称，动作方法。

发展身体的柔韧灵敏协调和平衡能力，促进学生全面健康发展。

培养吃苦耐劳，团结协作，互相帮助，遵纪守法的增强民族自豪感 。

教学重、难点：

重点：掌握虚步挑掌的动作名称和动作方法。

难点：动作协调、连贯。

教学流程：

准备部分：通过让学生慢跑和模仿老师做的徒手操进行热身活动。

基本部分：教师带领学生复习基本动作和五步拳前几节基本动作：示范讲解完整的虚步挑掌动作帮助学生建立初步印象。之后采用先将动作分成动上肢和下肢动作单个练习，再通过上下肢结合练习的方式进行教学。

教学法教法：

讲解法 教师用语言向学生说明动作名称要领和方法等。

2、示范法 教师通过具体动作返利学生直接感知要学习的动作结构顺序和要领本科教学主要采用背面示范。

3、分解法说完整 把完整教材合理的分解成几个部分，逐次地进行教学，最后再完整的进行教学 。

学法：

1、模仿法 积极的魔法老师动作获得动作初体验。

2、合作探究法 分成学习小组，通过合作交流、自评互评来进行学习。

3、自主学习法 根据老师的讲解示范自主学习。

单元教学计划：

课时教学目标教材内容教学法1

学生能掌握动作名称、动

作方法，发展柔韧、协调、灵