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师梦圆小学体育教材同步科学版四年级跳跃:助跑起跳下载详情
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《跳跃:助跑起跳》最新教案优质课下载

三、学情分析?

水平二阶段的学生,喜欢蹦蹦跳跳,富有好奇心,思想活跃,模仿能力强,但对于一些技术动作的学习兴趣却不大。如果教师在课堂上仅用讲解练习法来组织教学,多数学生会感到索然无味。因此,在教学中,我准备运用情境创设法来组织教学,使课堂气氛充满活力,学生能够全身心投入到活动中,有效地提高了课堂教学质量。?

四、教学目标?

1、认知目标:学生能说出动作的名称和简单的动作要领。?

2、技能目标:通过本次课的学习,使90%左右的学生能初步学会急行跳远的动作方法。发展学生灵敏,协调素质,增强腿部爆发力,提高跳跃能力。?

3、情感目标:培养和发展学生的空间感知觉能力,培养学生团结协作,积极进取精神和勇敢果断,克服困难的意志品质。

五、教材重、难点?

重点:快速助跑,?起跳腿充分蹬伸;

难点:?助跑与起跳结合技术;

六、?教学过程?

根据本课主教材“急行跳远”内容枯燥的特点,结合新课标的教学理念,改变了以往先示范后讲解再练习的常规教学模式。?

首先在课的开始阶段采用情绪激励法,配以激昂的音乐,充分调动了学生的情绪,也激发了学生的学习热情。

在课的重点教学部分采用了情境创设教学方法进行教学,激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动的学习。以学生自主探究为主线,通过提出问题“怎么样提高命中率”来引到学生去主动探索尝试,并组织学生互相讨论、帮助、学习,培养学生的合作能力。同时辅以直观的动作示范、讲解法,使学生能够尽快的掌握急行跳远的动作方法。最后通过成果展示来结束主教材的学习,让每个学生都体验到成功的快乐。??

在课的结束部分选择学生很熟悉而且非常悠扬、舒缓的音乐带领他们进入一个完全放松的情境,随着音乐的舒缓节奏,自然、协调的动作使学生的身心得到充分放松。

九、课前准备?

1??小体操垫?22块

2音响一套

3 呼啦圈4个

学习目标1、认知目标:学生能说出动作的名称和简单的动作要领。?

2、技能目标:通过本次课的学习,使90%左右的学生能初步学会急行跳远的动作方法。发展学生灵敏,协调素质,增强腿部爆发力,提高跳跃能力。?

3、情感目标:培养和发展学生的空间感知觉能力,培养学生团结协作,积极进取精神和勇敢果断,克服困难的意志品质。教学内容1.急行跳远(4-2)

2.游戏:勇往直前 重难点教学重点:快速助跑,起跳腿充分蹬伸

教学难点:助跑与起跳结合技术过程教学内容教与学的活动组织形式及要求运动负荷次数时间负荷准

教材

第一学期

第二学期