五年级《第8课快速跑：各种快速起动跑后蹬跑》优质课教案下载

五年级《第8课快速跑：各种快速起动跑后蹬跑》最新教案优质课下载

快速跑是小学生喜爱有体育项止之一，也是每个小学生应该具有的自然活动能力之一。本节课的主教材是体育与健康课程走、跑与游戏中的快速跑内容为主要内容，在学生掌握各种姿势起跑的基础上，重点解决快速跑内容的。在学生掌握各种姿势起跑的基础上，重点解决快速跑过程中的蹬地、摆臂等问题，但单纯的技术性教学对于五年级学生来说有些枯燥无味，因此在教学内容安排中多以体验发现问题，探究解决问题为主，以参与游戏比赛为主的方式进行。

三、学情分析

五年级学生处于身心发展的初级阶段，各方面还缺乏持久性、稳定性和连续性，天生好动、好玩、好奇，这样的天性应该予以保护，而不是抹杀。所以本课采用形式多样和丰富多彩的练习手段，加上游戏比赛，让学生在技能学练的过程中始终集中注意力，提高学练的效率。

四、教学设计

授课

类型新授课课时1课时场地器材篮球场一块

网球若干学习

目标认知目标：学生知道正确的快速跑动作并能说出2种以上快速跑的练习方法；

技能目标：80%以上学生初步掌握快速跑正确动作（摆臂自然、蹬地有力、蹬摆协调），提高快速奔跑能力；

情感目标：学生在体验探索中能独立思考，在自主学练中能团结协作，在游戏比赛中能遵守规则。重点难点教学重点：正确的快速跑动作（摆臂自然、蹬地有力、蹬摆协调）.

教学难点：上下肢（蹬地与摆臂）的协调配合，跑动自然放松。课程结构预设目标学习内容教师活动学生活动组织与其它开始部分

2

分钟通过我国奥运110米栏刘翔进行新课导入，提高学生课堂学习热情1、课堂常规

2、导入课堂学

习内容（刘翔110米栏）1、师生问好

2、教师引导学生探讨（刘翔110米栏）1、师生问好

2、学生积极发言，深刻体会，明确学习内容学生四列横队准备部分

6

分钟通过慢跑中加入其它动作的热身形式，在身心预热的同是，提高学生的上课兴趣。

1、热身操：绕场慢跑

1、教师讲解，带领学生进行热身操动作学练。

。

1、学生认真模仿

展示队形：

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