科学2011课标版《篮球：行进间运球》优质课教案下载

科学2011课标版《篮球：行进间运球》最新教案优质课下载

3. 培养学生机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团队配合的团队协作精神。

教学重点：手触球的部位及球的落点。

教学难点：手拍球的节奏与脚步相协调。

教学准备：小圆垫子、篮球、音箱

教学过程：

开始部分

1、常规教学

2、宣布本次课的内容及提出学习要求

3、集中注意力练习（队列、队形练习）

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二、准备部分

1、热身跑：四路纵队，首尾相连。沿着4条边线外沿线按老师要求进行慢跑，如：后踢腿，侧滑步。

篮球操（伴随音乐）

全体同学面向老师，两手侧平举，沿4条边线，快速调整好间距，和老师一起做篮球操。

复习原地高低运球，看老师手势学生报数。

引课—小碎步运球。

三、基本部分

讲解示范行进间运球：准备动作和原地运球一样，以右手运球为例，左脚在前，膝关节弯曲，降低重心，手按于球的后上方，将球拍于身体的侧前方，拍球节奏和脚步动作一致。先示范走运，再示范跑运。

先找小垫子为家，在自己家颜色的区域体验行进间运球串门，并思考行进间运球和原地运球有什么区别？

2、老师带所有同学沿4各区域顺时针和逆时针行进间运球，同时老师比手势学生报数。强调重点、空间、慢、稳、不掉球等。请学生做示范，纠正指导。共练习2次

3、学生在4个颜色区域进行串门，比次数。强调安全、重点、合理避让、慢、稳、不失误掉球等。共练习2次

4、学生在4个区域进行串门，提速增加串门次数。强调安全、重点、合理避让、不要冲撞、稳、不失误掉球等。学生做示范，强调并指导纠正易错点和重难点。共练习2次