《5.跳单、双圈与游戏》优质课教案设计

《5.跳单、双圈与游戏》教案优质课下载

学情分析：

本次课的授课对象是小学二年级学生。他们模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用游戏活动为主要教学手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、促趣，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高学生的身体素质。　

教学目标：

1、认知与技能目标：通过教学，使学生能够了解跳单、双圈的动作要领及锻炼 价值，90%的学生能够掌握前脚掌用力蹬地起跳。

2、体能目标：通过练习，发展学生的跳跃能力和协调性，使腿部力量得到提高。

3、情感目标：通过练习，培养学生不怕苦、不怕累的精神和积极参与体育活动的兴趣和爱好。

教学过程:

（一）开始热身部分

1.课堂常规 2.热身游戏：狼抓羊 3.热身操：小动物做早操

（二）学习提高部分

(1).游戏一：“斗鸡”

(2)游戏二：“袋鼠夹球跳接力”

(3)游戏三：小本领大展示。让学生连贯的跳单双圈打败灰太狼

(4)游戏四：“接力大赛”。学生进行接力比赛，提高素质

（三）恢复整理部分

1.教师引导学生做放松活动

2.小结

场地器材：

篮球场、泡泡球

七、预计负荷：

1.预计心率：125-135次/分 2.预计练习密度：30%—35%

跳单双圈教案

教学

内容跳单、双圈重点：前脚掌用力蹬地起跳

难点：动作连贯教学