一至二年级《5.跪撑爬行与游戏》集体备课教案设计

一至二年级《5.跪撑爬行与游戏》集体备课教案优质课下载

学情分析：

小学二年级学生正处于生长发育的关键期，他们的模仿能力强、

好奇心强、依赖性强、自我约束能力差；我所任教的二年级一班的学

生班风活跃，对体育课兴趣也很浓，学生乐于学习，但运动能力、性

格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；在课中部分女生往往会表现出怕

羞的一面，而男生则会无所故忌地发挥自己的想象。

设计意图：

把“钻越练习”作为学习内容进行教学，我更注重的是学生的“学

习过程”，从准备活动的“击掌传情”到一系列的钻越类练习，如：

通过封锁线一一钻圈一拓展练习“火海逃生”，学生在学习过程中充

分发展体能，锻炼灵活性、协调性，不断地体验到融入集体和运动的

乐趣。特别是在拓展练习中，通过模拟练习“火海逃生”这样一个教

学情景，使其内容更贴近学生的学习与生活，这个贴近生活的模拟性

练习，体现了教学内容的实用价值。这种生存训练扩展到心理训练的

练习，既锻炼了学生的意志品质，又提高了他们的沟通指挥能力、语

言表达能力、倾听能力、执行力、还培养合作共贏意识，确保“健康

第一”思想落到实处，使学生健康成长。

教学内容：1．击掌传情2．各种钻越练习

教学目标：1．发展学生的体能，提高灵敏、协调和勇敢等身体素质。

2．培养学生快速反应和和积极思考能力

3．发展学生帮帮助和合作学习的意识，体验群体学习生活的乐趣。

4．培养勇敢、顽强、果断和克服困难的优良品质，帮助学生树立安全意识，促进身体、心理的和谐发展。

教学重点：在各种钻越练习的体验中掌握一定的技能。

教学难点：在练习中，能够掌握快速钻越的方法，并做到与同伴合作锻炼。

场地器材：呼啦圈網24个、体操操垫一块，跨栏架2个、录