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人教2011课标版《1.持绳颠球与传球游戏》新课标教案优质课下载
3、能有克服困难、勇往直前的品质
学习内容：脚内侧对踢传球
学习过程：
一、酝酿情绪，激发兴趣阶段
教师活动：
组织学生整队，做热身活动、明确学习内容。
学生活动：
体委整队，师生问好，认真做好准备活动，积极参与练习。
二、合作探究、完成动作学习
教师活动：
组织学生先分成2人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报; 巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助 组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议 讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误;再组织学生分成4人一组进行正确动作练习，
学生活动：
能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，
对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教
积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议 学习动作，纠正错误，再练习 组织：先分成2人一组练习，再分成4人一组在指定的场地上进行练习
三、组织学生分组比赛（带球过障碍物）
教师活动：
讲解带球过障碍物的方法、规则和比赛的记分办法
把学生平均分成四组组，在指定的场地上进行比赛。
对优胜组给予表扬，鼓励未获优胜的小组继续努力练习，争取下一次获胜。
学生活动：
在小组长带领下进行比赛；
积极参加比赛，对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败。
四、 稳定情绪，恢复身心阶段
教师活动：