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人教2011课标版《3.踢球比准游戏》教案优质课下载
三?、教学目标：
使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来.
?培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质
3、?培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。
四、教学重难点：
重点：支撑脚与击球部位、脚触球的不稳
难点：击球的力度和准确性
五、教学特色：
1教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习
2 教学中收放结合，有意识让学生展示自我能力，调动学生学习主动性，积极性
3本课采用递进式教学方式来提高学生足球技能，完成教学目标。
六、教学流程
小学体育与健康课时计划（教案）
学习目标1、运动技能：使学生初步学会脚内侧带球、传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。
2、身体健康：培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。
3、心理、社会适应：培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。学习内容1、脚内侧传、带球2、游戏：传球接力重点击球的部位与支撑脚难点脚对球的控制与力度场地器材篮球场一个
足球40个?、标志垫40个、??小球门4个?安全措施学生练习注意间隔距离，练习组织有序。
老师安全提示教学流程课堂常规--热身运动--常规教与学—课堂拓展—放松练习课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习时间练习次数运动量课堂常规1站队“快?静?齐”
2建立师生融洽关系
3．明确目标
课堂常规集合?队形按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。
?集合?队形♀♀♀♀♀
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