一至二年级《1.握拍与端球比稳游戏》集体备课教案设计

一至二年级《1.握拍与端球比稳游戏》集体备课教案优质课下载

1.通过练习，初步掌握乒乓球的握拍方法，让学生获得乒乓球运动的简单知识，体验和感受乒乓球的特点，并能够描述出端球的用力感受。

2.让学生熟悉乒乓球的球性，能够较平稳地端球，体验控球能力。

3.锻炼学生寻找平衡能力技能，培养学生合作意识，培养学生细致认真的学习态度。

三、教学重难点

重点：握拍的方法。

难点：吃球拍成水平状，端球平稳，注意力集中在乒乓球上。

四、动作方法

自然站立姿势或坐姿，手持球拍让乒乓球在球拍上平稳不掉落。比保持时间长。

五、教学过程

1.介绍握拍方法——直握拍和横握拍的方法

2.学生练习握拍方法。没有拍的可以用本子卷成球拍的粗细状练习。教师练习。

3.玩球练习，球在桌子上弹起后，用手接住或抓住练习。体验球的特性。

4.端球练习：

1）原地站立，握拍方法不限，球放在球拍上，体验平稳端球的感觉。

2）尝试球在球拍上慢慢的滚动，寻找平衡点，调整球拍，让球不掉落。

3）学生集体端球练习，从端球开始大声计数，是学生了解自己平稳端球的时间，看谁端球时间长。

4）移动端球练习：两人相距3米，面对面，然后移动交换位置练习。

5）原地踏步、跳跃端球练习。

6）分组游戏：相距3米，10人一组进行端球接力练习。

提高控球能力，培养学生的合作意识。培养学生细心认真的学习态度。

7）相互交流、评价和鼓励。

8）回收器材。