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师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级1.武术健身操《旭日东升》第一~三节下载详情
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人教2011课标版《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》集体备课教案优质课下载

2.学生运动参与能力、性格爱好个性差异较大。因此,一些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?

教学目标

让学生能初步领悟到中华武术有一个源远流长、博大精深的体系,包含着丰富的文化底蕴;

培养学生武术爱好。也是中华传统美德的组成部分。 ??

教学重点和难点

掌握手型、歩型及路线的变化。

练习时注重动作连贯、协调,一气呵成。?

教学环节

教师活动 预设学生行为

一、准备部分

内容:1.课堂常规 2.玩自住游戏 3.体育运动模仿操。

教师指导:教师语言提示:我们一起去操场锻炼身体(模仿一些体育运动的动作给学生看)。

学生活动:在老师的引导下,师生一起做各种不同运动的模仿习。 组织:学生站成排 老师在前面 要求:动作规范,到位。

基本部分

内容:武术操《旭日东升》第一节:起势 1教师导入,提出要求 ⑴教师做示范 ⑵学生跟老师做(3)练习 2,教师请生展示 3、教师在讲解、 4、教师带学生集体练习动作

学生活动情况: 1、反复练习2,学生展示 第一次课是三年级,这个班的学生比较活跃,尤其有几个男生更是活跃分子。本来我想为了引起学生的兴趣,引入课题时我这样提问“同学们,在家做完功课以后除了看少儿频道的节目,你们还喜欢什么样的电视剧呀。”男孩子们几乎异口同声“武打片”。学生对体育课兴趣极高。课后要向学得好的同学请教,老师于下一节课将进行检查,表扬和鼓励进步大的同学。 教师示范抱拳礼并做第一节起势,标准优美的动作进一步激发学生“我很想学”这些武术动作的欲望,使学生的求学兴趣到达最高点。讲解抱拳礼的要领和注意事项。

教师讲解示范

1.激发学生学习武术操:旭日东升的兴趣。

2.讲解、示范,武术操:旭日东升:伸拉运动 ,学生认真听讲、观摩。

3.随教师口令节拍练习武术操:旭日东升:伸拉运动的动作要领。

4.提示学生武术操的准确性和练习的节奏。组织学生练习 。

5、教师巡视,个别辅导纠正。 (1)学生列队练习,集体表演抱拳礼 (2)教师请做的好的学生上前表演 (3)学生相互观察、交流、评价。

学生展示

三年级,这个班的学生比较活跃,尤其有几个男生更是活跃分子。本来我想为了引起学生的兴趣,引入课题时我这样提问“同学们,在家做完功课以后除了看少儿频道的节目,你们还喜欢什么样的电视剧呀。”男孩子们几乎异口同声“武打片”。学生对体育课兴趣极高。课后要向学得好的同学请教,老师于下一节课将进行检查,表扬和鼓励进步大的同学。?

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基本身体活动