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《1.快快排队》精品教案优质课下载
教学重点：认识队形手势，掌握排队的方法。
教学难点：能够有序、快速地排队。
教学课时：一课时
教学器材：标志盘40个（红黄蓝绿各10个）
标志锥4个（红黄蓝绿各1个） 音箱
教学过程：
一. 导入
小朋友们，谁能说一说，在生活中、学校里，哪些事情都需要排队来做。（买票、上车、放学、就餐等）
是呀，有这么多事情都要排队去做，今天我们就一起来排排队吧！
【设计意图：通过和学生交谈，培养学生观察、发现生活中的细节，引出本课内容。】
尝试、体验。
热身跑
2.给标志盘摆出各种图形，看看哪个组排得好。
【设计意图：通过摆图形，发挥孩子们的想象，培养创新意识。】
三、探索、发现
1.给标志盘排直线队伍，然后每个人站在自己的标志盘旁边。
师：发现什么问题了吗？（标志盘离得太近，人与标志对应不了。）
生：标志盘离得太近，人站不下。
师：现在该怎么办呢？（调整标志盘位置）
2.学生自己调整标志盘的距离，让自己也能站好。
3.说一说，排队要注意什么？
（1）不能离得太近
（2）前后对齐（找对齐的方法）
【设计意图：让学生在实践中发现问题、解决问题，找出方法。】
四、学习纵队的手势和前后位置的名称.