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人教2011课标版《9.小鸟飞飞》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
本课是小鸟飞飞的第一次课，教授对象是二年级学生，他们正处于身体发展的初期，身高、体重、速度、爆发力、心肺耐力等素质指标在逐渐提高，要做到循序渐进以促进身体的全面发展。二年级学生对体育游戏这项运动还比较陌生，主要培养他们的学习兴趣，激发他们的锻炼热情，为终身体育打好基础。
四、教学目标
运动参与：引导学生积极参与到体育游戏的学习中来，培养学习乐趣，激发学习热情。
运动技能：熟练掌握小鸟飞飞的游戏规则。
身体健康：提高学生的身体协调性、灵敏性、增强快速反应能力。
心理与社会适应：培养创新思维和合作精神，增强自信心以及勇于面对困难、敢于挑战自己的良好心理品质。
教学重难点
重点：学习并掌握小鸟飞飞的游戏规则。
难点：牢记自己是哪一种鸟，做到快速反应。
六、组织教法与学法
教法：讲解示范法、分解法、问题法、纠正错误法、团队合作学习法等。
学法：观察法、尝试法、问题法、团队合作学习法等。
七、场地器材分析
操场、音响、篮球
八、教学流程
时间
40分钟
课型
第一课时
内容
1、游戏课：小鸟飞飞 胯下头上传球接力。
教学目标
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展反应能力和下肢力量。
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。