人教2011课标版《三、用眼卫生》优质课教案下载

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三、教学目标：

（一）知识与技能： 1.认识人的眼球结构 2.如何保护眼睛 3.良好的用眼习惯

（二）情感、态度与价值观： 1.意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。2.小组合作，培养学生之间的友情。3.听歌曲画眼睛感受妈妈眼睛的色彩，体会妈妈那深深地爱。

四、教学重难点:

重点:指导学生认识眼睛的重要性。难点:指导学生认识怎样保护眼睛。

五、教学准备：

教师准备：保护眼睛,预防近视的PPT课件. 其实，简洁的画面是展示给学生最好的课件，游戏只是让学生在快乐的气氛中更好的学习知识，若PPT做的花哨，游戏不是为整个教学设计，学生看的累了，玩的太兴奋了反而适得其反。

学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。

六、教学过程:

（一）导入新课：

1.打谜语：上边毛 下边毛 中间有颗黑葡萄 白天躲在草丛中 晚上躺在被子里 眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，俗语眼睛是心灵的窗户，让我们做一个游戏，看眼睛识动物

（二）新授：

1.游戏一：看图识动物

九张动物眼睛的图片，让学生通过用眼睛观察猜这对儿眼睛是属于哪个动物。

2 游戏二 .

看电影用眼睛去发现美好的大千世界，体会眼睛的重要作用。

3.游戏三

简笔画——画眼睛

首先，交学生学习简笔画眼睛；然后一笔笔自己画眼睛，用画画的形式，通过几笔简单的线条让低年级的学生更容易接受知识，符合他们的生理特点。

4.游戏四 睡觉休息 听歌 给眼睛涂色

再好的课堂如果学生累了，不开心了，那整个课堂教学就是失败的，劳逸结合，睡觉是最有效的方法，闭上眼，静静地听《妈妈的眼睛》这首歌，感受妈妈眼睛的颜色，然后给妈妈的眼睛涂上色彩，让亢奋的心情平静下来，体会妈妈那深深地爱。

5.游戏五 找箱子 摸东西

蒙上眼睛，体会眼睛若是看不到会给自己带来什么影响呢？让学生自己在游戏中就能体会到保护眼睛的重要性，通过亲身体验而获得的知识比读书听讲要来的更易于接受和记忆。

6.通过图片观察这样用眼的坏处

出示PPT课件中的一张图片 让小组讨论问题的答案并让小组长作为发言人进行发言，小组合作是最重要的合作方式，是现代教学中几乎每节课都会用到的形式，有利于学生相互团结帮助，取长补短，相互促进。