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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级五、预防呼吸道传染病下载详情
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人教2011课标版《五、预防呼吸道传染病》新课标教案优质课下载

教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备:课件。 教学过程:

一、做律动来引入课程。

1.生跟老师做律动。

2.师生谈话:同学们,看看老师怎么了,猜一猜?(教师带上着口罩) (找3名同学回答。)

师:是啊,我被别人传染的感冒了,好难受,其实呼吸道的传染病是可以预防的。

今天我们就来学习预防呼吸道“传染病”。(师板书课题:预防呼吸道“传染病” )

二、介绍几种常见的呼吸道传染病

1.师:你们知道什么是呼吸道传染病吗?(找学生答,然后师介绍) (出幻灯片)

2.常见的呼吸道传染病有哪些?

生回答,(师出示课件):

a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹

3.说说这些呼吸道传染病有哪些症状?

师:谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状?(生回答)

师:同学们你们知道的真不少,老师把刚才你们说的总结了一下,一起来看看吧:(可以找同学来读)

a.流行性感冒:发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等;

b.流行性脑膜炎:发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直;

c.流行性腮腺炎:发烧、疲倦、肌肉酸痛等;

d.风疹:轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

三、介绍呼吸道传染病的传播途径。

1.谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的?

师:刚才的这些疾病都具有传染性,你们知道它是通过什么途径传播的吗?

找同学回答(咳嗽、说话、打喷嚏),教师总结。(幻灯片)

2.师:哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现?找4名同学回答。

四、讨论:呼吸道传染病的预防措施?

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