《五、预防呼吸道传染病》精品优质课教案设计

《五、预防呼吸道传染病》精品教案优质课下载

二、教材分析：

呼吸道传染病是一种常见传染病，免疫力较差的老人和儿童容易受到感染。它的传播速度很快，流行性强，因此，让学生学习必要的自我保护知识，掌握一些常见呼吸道传染病的预防方法，对学生的健康成长具有重要作用。

三、学情分析：

本课教学对象是四年级学生，本阶段学生天真、活泼、好动，模仿能力和接受新鲜事物的能力强。但本课为体育健康知识课，医学专业知识较强，学生容易感到枯燥，乏味。针对这一点，我多采用图片教学，还设置的游戏环节，来提高学生的积极性和乐趣。

四、教学重、难点：

呼吸道传染病有其对人体的危害。

（二）常见呼吸道传染病的预防方法。

五、教学过程:

（一）导入新课

教师：同学们，2009年全球暴发了甲型H1N1流感，这是一种传染性极强的呼吸道传染性疾病，在很短的几个月内导致了许多人死亡。（播放相关视频资料。）

教师：什么是呼吸道传染病？

学生：讨论、回答。

教师：出示图片呼吸道的结构图，介绍呼吸道传染病。

教师：同学们知道哪些疾病是呼吸道传染病吗？

教师小结：流感、人感染高致病性禽流感、麻疹、风疹、流脑、肺结核、腮腺炎等都属于呼吸道病。这节课我们一起来学习有关呼吸道传染病的预防知识。（板书：呼吸道传染病的预防）

（二）、学习新知

1、你患过感冒吗？

教师：请同学们说一说患了感冒都有什么症状。（学生回答。）

教师：同学们说了患了感冒后身体有不舒服的症状。为什么有的时候别的同学患了感冒会传给我们？除了感冒，还有哪些呼吸道传染的疾病呢？

出示图片、视频，并讲解，目前流行的呼吸道传染病有：

第一，流行性感冒；

第二，流行性腮腺炎；

第三，流脑（流行性脑脊髓膜炎）。

教师小结：

（1）呼吸道传染病是目前常见的传染病。