三至四年级《五、预防呼吸道传染病》公开课教案下载

三至四年级《五、预防呼吸道传染病》公开课教案优质课下载

教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备：课件。

教学过程：

新课导入。

1、教师：不知到有没有细心的同学发现从冬天开始我们的餐桌上就少了一样我们经常吃的一样食物，菜市场上也没有了这样卖这样食物了， 有没有猜到，那老师在提醒大家今年是什么年?对了。就是鸡鸭，那你们知道为什么没有卖鸡鸭了吗？对 就是禽流感，那你们知道这个是什么病吗？

2.师生谈话：同学们，看看老师怎么了，猜一猜？（教师带上着口罩）

（找3名同学回答。）

师：是啊，这是一种传染病，戴口罩是遮上了口鼻，所以是什么呼吸道传染疾病。呼吸道传染病是病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管、支气管等呼吸道侵入人体而引起的有传染性的疾病。呼吸道传染病除了刚刚我们说的人感染高致病性禽流感、还有我们平时最常见的感冒 流感、非典、 麻疹、风疹、流脑、肺结核、腮腺炎、一但感染了这些病，都回非常的难受，其实呼吸道的传染病是可以预防的。

今天我们就来学习呼吸道传染疾病的预防（师板书课题：“呼吸道传染疾病的预防” ）

二、介绍几种常见的呼吸道传染病

1.师：你们知道什么是呼吸道传染病吗?（找学生答，然后师介绍）

（出幻灯片）

2.常见的呼吸道传染病有哪些？

生回答，（师出示课件）：

a.流行性感冒b.流行性脑膜炎c.流行性腮腺炎d.风疹

3.说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

师：谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状？（生回答）

师：同学们你们知道的真不少，老师把刚才你们说的总结了一下,一起来看看吧：（可以找同学来读）

a.流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；

　　b.流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；

　　c.流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；

　　d.风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

三、介绍呼吸道传染病的传播途径。

1.谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？

师：刚才的这些疾病都具有传染性，你们知道它是通过什么途径传播的吗？