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师梦圆小学体育教材同步人教版三至四年级4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛下载详情
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《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》教案优质课下载

三、教学目标及重难点

根据以上的教材与学情分析,我确立了本节课的教学目标为:

1、认知目标:学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。

2、技能目标:基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。

本节课教学重难点是:

重点:传球:蹬地、伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球,接球后引

难点:全身用力协调连贯,食、中拨球。

《篮球双手胸前传接球》教案

容1、篮球—双手胸前传接球

2、双手头上传接球重点双手胸前传接球:传球:蹬地、伸臂、翻腕、拨指;接球:伸臂迎球,接球后引难点双手胸前传接球:全身用力协调连贯,食、中拨球。教学目标1、认知目标:学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。

2、技能目标:基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标:培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式时间强度聚

一、课堂常规内容

1.体育委员整队,报告人数

2.师生问好,检查服装

3.提出本课目标和要求

4.安排见习生明确本课目标

1、整队

2、师生问好3、宣布本次课的内容

要求:简洁明了

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