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人教2011课标版《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》教案优质课下载
情感目标：通过个人练习培养学生动手、动脚的实际操作能力，在分组配合练习中逐步加强学生的团队协作能力，借助竞赛增强学生的拼搏精神和集体荣誉感。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
激
发
情
趣
部
分
教师宣布上课：
宣布本次课的内容和任务：
球操带领生热身
操场
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
3，放音乐，球操带领热身
1，学生站队快，静，齐，遵守纪律，听从指挥。
2，根据节奏和力度进行准备操练习，动作准确。
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