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人教2011课标版《5.马步击掌》教案优质课下载
重点难点重点：手法、步型动作规范。
难点：动作连贯、推掌有力。教学目标1. 通过本课教学，让95%的学生知道武术单个中的手法，步型动作，了解动作要领以及自我保护意识，提高学习武术的兴趣。
2. 通过学习让学生基本掌握武术单个动作，能够清晰体现动作的力度、协调性和节奏感，并且能连贯完成所学的单个动作。
3激发学生民族爱国精神，培养学生坚持不懈的意志品质，表现出良好的自信心，增强学生自主合作学习。课的部分内容、方法教学步骤与方法组织与要求练习次数时间教师活动学生活动
准
备
部
分
1.课堂常规：
师生问好。
整队，宣布课的内容。
安排见习生，进行安全教育。
2.队列队形。
（四面转法）
3.热身活动
3.1自编操
《少林英雄》
3.2用石头剪刀布的游戏导入课堂内容。（弓步，马步，并步）
1.师生问好，了解学生出勤情况。
宣布本节课的学习内容，激发学生学习的兴趣。
2.教师喊口令
3.1教师带领学生进行热身操，边示范边引导学生练习，及时鼓励
3.2教师引导石头剪刀布游戏，让学生利用武术基本步型。
1.体委整队，师生问好，精神饱满，认真听取本课的学习内容和要求。
2.跟上教师口令节奏，认真完成动作。