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《11.发展奔跑能力的练习》公开课教案优质课下载
1,练习“放物障碍往返跑”,加强快速奔跑能力。
2,通过绕杆往返提高灵敏性,提高短时间高速度跳绳。
3,通过比赛体验挫折感,打造良好的心理素质。
五、教学重点:快速奔跑,俯身转身。
教学难点:转身又快又稳。
六、教学设计:
往返跑
种瓜
一、课堂常规:
1,体育委员整队集合,报告人数。
2,教师互问,课前安全教育,
3,讲解本节主要内容。
准备热身:教师带领学生慢跑热身。(如图)
教师在中间,学生分布周围。
二、基本内容:(种瓜)
1、 如图所示:将学生分成四个小组,每个小组第一名同学持球将种子(足球)放到指定的窝(足球盘)。然后返回跟第二名队友交接后让第二名同学将瓜回收。这样依次完成直至最后一个同学。然后排好队举手向老师示意,速度快的为胜利,输家当青蛙,学青蛙叫。(并在过程中提醒安全)
2、 如图所示:利用学生的挑战心理,加强难度,增强兴趣。规则如上。
3、如图所示:继续提高难度,在放上跳绳,让学生思考既要完成图二的任务,又要在往返过程中完成快速10次跳绳。(如何避免抱球跳绳)。
4、诱导学生学会讨论(排兵布阵),和交换比赛场地多次比拼。
三、结束部分。(如图)
1、将学生比赛队形相互展开,教师在四排中间,带领学生自我放松和相互放松。
2、集合,总结本节课的上课情况。
3、指定同学归还器材。