五至六年级《4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》优质课教案下载

五至六年级《4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》最新教案优质课下载

在投掷教学中，通过对投掷动作的想象练习，鼓励学生自由发挥、自我表现，引导学生掌握科学的投掷方法加强对学生投掷能力的训练。同时，注重了对学生上肢运动能力的开发，并对学生进行安全教育。游戏“多骨诺米牌”巩固推实心球的投掷方法，提高投准能力，通过创设教学情境，把本课推向高潮。活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，并及时对学生进行集体荣誉感教育。开始和放松游戏设计，充分利用现有的自然条件，设置情景，使学生置身于轻松愉快的氛围中，身心得到逐渐放松，陶冶情操。

设计思路

根据五年级学生的心理和生理特点，以投掷为主线，创设教学情境，采用游戏教学法、情景教学法、比赛教学法等，激发学生兴趣。使学生在乐中得到锻炼，学到知识，掌握了技能，发展力量、速度、灵敏、协调等身体素质。

场地设计简单实用

创设情境、激发兴趣

体现新理念的组织形式

本课能充分突出学生的主体地位，培养学生的想象力，课堂气氛宽松、民主、活跃、和谐。

整堂课体现了师生互动，教师既是组织者又是参与者，除了采用指令性集体练习外，留给了学生一定的发展空间。

四 、教学过程

1、准备充分，使学生在欢快的乐曲“我的答铃”的伴奏下轻松愉快地进入角色，从而达到热身的目的。

2、主题活动紧张热烈，教师引导下学生做徒手模仿投掷练习，创新投掷实心球的方法培养学生的创新能力。

3、根据场地的设计及情景需要，顺势安排游戏“多米诺骨牌”巩固投掷方法，提高投准能力，满足了学生比赛的欲望和身心发展的需求，使课堂气氛再次进入高潮。通过比赛让学生知道胜利的取得来自大家的共同努力和紧密配合是分不开的。培养学生的合作意识和竞争意识。

4、放松，伴随着轻松愉快的音乐，让学生放松身心，陶冶情操。

五、总结

本课的设计，融生活、学习、游戏、娱乐于一体，采用主题式情景教学，体现了教学改革和创新，渗透了对学生参与意识、竞争意识、合作意识、创新意识的培养，促进了学生综合能力的发展。