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人教2011课标版《4.脚背外侧传球及教学比赛》优质课教案下载
三、学情分析
本节课的授课对象是五年级的小学生，他们特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。他们在四年级虽然接触过足球，但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球现象。为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。
四、教学目标
1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。
2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。
3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。
五、教学重点和难点
教学重点：击球的部位与支撑脚
教学难点：脚对球的控制与力度
六、教学流程
在准备部分中，以韵律舞蹈：青春修炼手册开始，增加了学生的练习积极性。使学生的身体机能得到较好的发挥，既起到了热身的效果，又提高了学生对足球的学习兴趣。
基本部分中，根据由浅入深，由易到难的原则，循序渐进的从无球到有球，从慢走到慢跑，从单脚到两脚交替，最后进行传球接力教学。使学生一步步掌握了脚背内侧传球的方法，通过各种方式的教学，提高了学生对足球学习的积极性。
结束部分通过放松操，使学生得到快速的放松，并加上意念放松，使学生的身心得到快速的恢复。
七、场地器材
平整场地一块、足球4个、障碍桩8个
八、 教案
学习名称
? 足球脚部内侧传球
授课
老师
场地
器材