《2.蛙泳腿部动作》公开课教案下载

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三、学情分析：

1．生理方面：此年龄段学生正处于生长发育时期，柔韧性与协调能力较差，他们模仿能力强，技术动作模糊，学得快但不稳定。

2．心理方面：有表现的欲望，但自信心差、个别生有心理障碍。

因此在教学中激发、鼓励学生，努力发现学生闪光点及时表扬，在组织形式上多给予展示的机会。

四、教法分析：

本课在设计上运用了讲解法、示范法、分组练习法等教学手段。将多媒体课件引进体育课堂教学，在课件的辅助下进行教学，使学生在大脑中形成正确完整的动作概念。激发学生学习动力，增强直观性，充分激活学生的大脑，培养学生的观察、分析能力，为学生更加准确的分析掌握动作做好铺垫。本课还将视频、游戏、一键投屏、慢动作视频等信息技术手段贯穿于教学全过程，有效地调动了学生积极向上的情趣，使学生在兴奋、愉快中身心得到锻炼，真正体会学中玩，玩中练。使师生关系更加和谐、民主、互动。

五、学法分析：

在遵循学生认知规律与技能形成规律的基础上运用了尝试练习法、观察法、模仿法、小组合作练习法。

六、教学过程解析；

1．课的开始采用了列队走、并队走、踏步走的练习方法，增强团队精神，激发学生积极向上的学习动力。

2.准备部分既有旋律优美的热身操又有专门性辅助练习。发展学生的上肢力量及身体协调能力，使学生身心都得到充分准备又为主教材学习做了很好铺垫。

3．主教材：学生在教师制作的多媒体课件辅助下进行导入、分析、学习，教师给于引导组织进行练习，便于学生掌握，使学习过程更具合理性、系统性，逐步地有层次地进行练习，在师生交流互动中使教学过程更具艺术性，充分调动了学生练习积极性。

4．游戏教材：跳袋接力 将学生分成四人一小组进行接力（教师讲解方法规则）通过练习可充分体现出学生之间团结，齐心协力，默契感。在小组配合练习中提高学生合作、交流能力。

5．放松整理： 在优美乐曲中充分放松身心，挖掘学生的美育意识，启发想象，培养学生的审美情趣。让学生从亢奋的情绪中身心得到放松。

七、安全措施：

课前对场地和器材进行合理布置认真检查，消除一切不安全隐患，对学生进行安全教育，了解学生身体情况。课上教给学生自我保护方法，处处提示注意安全。在器材的使用上不留下任何不安全的死角。

八、本课特色：

1．注重学生主体，充分体现多媒体与信息技术在体育教学中的融合，使学生在新鲜学习过程中得到情感的体验和能力的培养。

2． 通过评价充分调动学生参与锻炼的积极性。

3．在教学中充分运用小垫子，做到了器材的一物多用。

九、场地安排：

开始环节：组织教学、队列练习

主教材：蛙泳腿部动作

游戏环节：四人一组

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