1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2．能力目标。
（1）运用所学句型向他人表达生日祝福和感谢。
（2）会唱生日歌
3．情感态度，文化意识，学习策略。
（1）渗透在西方国家收到礼物后都要立即打开礼物以示对送礼物人的尊重的礼仪习惯。
（2）形成学习英语的兴趣，乐于模仿，敢于开口，在说英语中体会学习英语的乐趣。
（3）积极与他人合作，共同完成学习任务。
四、教学重难点
1．教学重点。
能听懂、会说句型 Happy birthday to you， Thank you
2．教学难点。
birthday的发音以及句型在实际情境中的运用。
五、教学准备
1．教师准备
多媒体课件、生日帽、生日卡片,小礼物等
2．学生准备。
1课本。
六、教学方法
情境法、游戏法、表演法
七、教学过程
1．热身活动
（1）教师通过多媒体课件播放歌曲“Happy birthday”，学生跟唱歌曲，直接进入主题。
（2）师生对话， 今天是朋友Tom的生日，那么“今天”的用英语怎么表示呢？出示课件3月7日，today,英语单词，教读，师生读，生生读，男女生读，高低声读。
（2）教师读Tom＇s以及句子 Today is Tom＇s birthday．并渗透名词所有格的
用法。学生跟读单词和句子。同样出现birthday单词教读。
（3）教师提问：“How old is Tom？”引导学生数一数蜡烛的数量找到问题的
（4）教师再播放一次板块一录音，说一说Tom的朋友是怎样向他表达生日
祝福的，由此引出句子Happy birthday to you．并教读。学生再听录音，找出祝
福语，并进行跟读练习
（5）学生开小火车练习 Happy birthday to you Thank you．句型