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《3、跨越式跳高》新课标教案优质课下载
单元教学内容：田径——跨越式跳高单元学习
目标1、认知目标：学会简单的跳高练习方法，初步掌握跨越式跳高的技能动作。2、技能目标：发展学生下肢力量，提高动作协调性和灵敏性。3、情感目标：培养坚强的意志、顽强拼搏、合作学习、互相帮助的精神，养成团结协作的团队精神和不畏困难的优良品质。重、难点重点：摆动腿外摆、内扣。难点：动作的连贯性和协调性，助跑和起跳、过杆和落地的有效结合。课次学习目标组织教法与策略评价一、跨越式跳高助跑起跳过杆及落地技术动作动作技术1、认知目标：学会调整步伐，初步掌握跨越式跳高的助跑与起跳技术。初步掌握跨越式跳高过杆及落地动作技术
2、技能目标：发展学生弹跳、速度、协调等素质。学生下肢力量，提高动作协调性和灵敏性。
3、情感目标：通过自主练习与游戏，提高学生的主动参与意识和竞争意识，树立信心。
1、各种趣味的单脚跳
2、跑几步，单脚起跳用头顶气球。
3、跳一跳，看谁能把最高的“果子”摘下来了。
4、教师示范，学生模仿练习
5、每人跨过移动的橡皮筋体验两腿依次过杆的动作方法。
6、跨越折垫，体会两腿依次过杆及落地技术?学生自评
组内互评
教师评价二、助跑、起跳、过杆、落地完整动作技术1、认知目标：学生能积极参与跨越式跳高学习并充分利用场地器材进行身体练习
2、技能目标：大部分同学学会跨越式跳高技术并不断跨越更高的高度
3、情感目标：培养学生勇敢和挑战困难的信心1、斜线助跑引导学生进行起跳、过杆、落地完整练习。
2、分层教学：设置不同高度，学生自选练习?
3、游戏：协同仰卧起坐
学生自评
组内互评
教师评价三、跨越式跳高教学比赛1、认知目标：提高助跑、起跳、过杆、落地四个环节的结合，激发学生学习欲望，提高跨越式跳高的完整技术。?
2、技能目标：学会跨越式跳高技术动作，发展学生上下肢协调性，提高跳跃能力。?
3、情感目标：培养学生刻苦锻炼、顽强拼搏、公平竞争的体育精神；并感受参与体育活动所带来的乐趣。1、介绍跳高有关规则。
2、复习跨越式跳高完整动作
3、在三个高度上依次试跳，每个高度有三次机会，确定自己的起跳高度。?
4、按能力进行分组比赛
学生自评