《第一节：音乐与人生》集体备课教案设计

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［课题］：学会聆听　　第一节　　音乐与人生　　第一课时

［教学年级］：高中二年级

［教学内容］：一、学习导言、格言、散文。

二、认识音乐基本要素、音乐形式要素。

三、鉴赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分《草原牧歌》。

［教学目标］：

一、通过《草原小姐妹》小散文的学习，使学生认识到，对音乐的感悟、表现和创造是人类的一种基本素质的能力。高质量的人生，应该用音乐美化自己人生的道理，从而激发和培养学生学习音乐鉴赏的兴趣和信心。

二、初步认识音乐要素的基本内容。

三、聆听《草原放牧》，感受形式要素。

［教学重点］：一、认识音乐要素、音乐形式要素的基本内容

二、通过鉴赏作品《草原牧歌》认识部分音乐形式要素是怎样发挥作用的？

［教学难点］：

认识音乐形式要素节奏、力度、速度、旋律的艺术作用。

［教学过程］：

教学环节

教学内容

师生活动

设计意图

一，导入

问答导入，问什么是音乐？什么是人生？音乐与人生有什么关系？引起注意和思考

二，认识音乐鉴赏的有关知识

学习导言、格言和散文

1、集体读导言

2、语言科代表解释孔子格言：“兴于诗，立于礼，成于乐”教师补充。“兴 于诗”，人的修养从学诗歌开始；“立于礼”，自立从学礼仪开始；“成于乐”，完 美人生从音乐开始。

3、音乐科代表朗诵散文。