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必修《音乐鉴赏》《第九节：现代京剧》精品教案优质课下载
重点 要模仿简单京剧的舞蹈动作，感受戏曲的魅力。
难点 学唱一两句京剧片段。
教学准备：
教学音频、京剧片段（VCD）、多媒体课件、收录机。
教学过程：
导入：自唱京剧腔伴奏并以戏曲的步伐，迈入课堂。（运用情景熏陶的方式，吸引学生进入到课堂中，并对本堂课所要欣赏的内容产生浓厚兴趣）
(伴奏)紧急腔：打打 仓采 仓采 .................仓.....打台 仓...仓...采.........仓
“同学们，欢迎你们来到音乐世界，（根据刚才老师的展现）有谁知道我们今天要学习欣赏的是哪种音乐吗？”
“来，这位同学”、“老师，是京剧”
“嗯，回答的非常好。请坐”
打开ppt
“上堂课呢，我们主要是学习和认识了解京剧大师梅兰芳。那在今天这节课，让我们一起继续来探索京剧的奥秘吧”
学习京剧常识：
了解京剧行当：生、旦、净、丑。（并以脸谱展示）
“同学们，既然我们要学习京剧，那就先考考你们，1、有谁知道京剧它有哪些行当呢？”
“生、旦、净、丑”、“嗯，这位同学回答的非常好，请坐。那还有其他同学有不同意见吗？”
“.......”、
“其实呀，我们京剧行当，在初期是5个。分别是生旦净末丑，但是在京剧发展中，行当中的末角色，往往会被老生所替代。所以，在今天，我们的京剧行当就只有生旦净丑啦。末这一行当便被去掉了。”。活动：“我们既然能说出它有哪些行当，那能够进一步准确辨认出每一行当所对应的脸谱嘛？我们试一试吧！”
Ppt展现四张打乱了顺序的脸谱图，并请学生们积极回答，给行当找脸谱。
......“那有哪位同学可以为大家简单介绍一下这四个行当呢？”.....（生：一般是表现多为性格忠厚、正直、庄重的正面人物，扮演的角色有将军、元帅等等 旦：我们大家听上去就应该懂了，这个行当是表示女性人物的。净：它又俗称为“花脸”，这个行当与其他行当不同，首先是化妆极为夸张，运用多种颜料色彩在面部勾勒脸谱，胡须又浓又长。其次，在表演、唱腔、形体等方面都与其他行当有很大的区别。净行当表现的主要是性格豪放、刚烈或奸诈的男性，扮演的角色有张飞、李奎等人物）
那我还想再考考大家2，你们知道京剧伴奏有哪些嘛？：文场、武场。“那我们怎么去听辨呢？下面我们先听一段音乐，老师会配以相应的几个动作，同学们一起感受一下文场的风格”（分别在两段不同的伴奏音频中加入舞蹈，能吸引学生们的注意力，并更好地感受比较两种伴奏的区别）
“好，同学们。有谁能上台和老师一起重回戏曲年代，感受京剧的舞台？”
“哇，同学们做的真棒，谢谢你们，请回座位”
“下面，我们一起看一段视频，看看它是什么伴奏，并且是配以什么样的动作或角色）
播放视频