必修《音乐鉴赏》《第十五节：贝多芬》优质课教案下载

必修《音乐鉴赏》《第十五节：贝多芬》最新教案优质课下载

二、重点、难点：

重点：聆听贝多芬《第九交响曲》第四乐章，感受、体验其音乐情绪及音乐风格，理解音乐内容。

难点：认识古典主义的音乐特征。

三、教学内容安排：

（一）欣赏《致爱丽丝》、《月光》、《欢乐颂》、《命运》。

（二）以聆听贝多芬《第九交响曲》第四乐章为重点内容，再感受、体验

音乐情绪表现，理解内容方面进行细致的赏析。

（三）在教师的引领下，掌握几个音乐主题，特别是《欢乐颂》主题。

（四）了解贝多芬创造的背景，亲自指挥的状况以及作品产生的影响及作

用。

四、教学资源：

（一）教材及配套资料，贝多芬生平、创作背景及高水平乐团《第九交响

曲》第四乐章的演出视频资料。

（二）教师示范演奏贝多芬《第九交响曲》第四乐章音乐主题。

（三）充分发挥学生特长，如：器乐、声乐、指挥等激发兴趣、调动情绪

活跃气氛。

五、教学方法与学习指导策略

（一）完整聆听全曲

（二）出示乐曲结构示意图，引导学生了解乐曲发展的脉络。

（三）指导学生演唱主题及四声部。

（四）师生合作用器乐、声乐、指挥形式等表现音乐。

（五）引导学生从贝多芬音乐中感悟音乐与人生， 。

六、教学评价设计

（一）以提问的方式，检测学生对教学中所设计的问题理解情况。

（二）探究讨论贝多芬《第九交响曲》第四乐章的音乐情绪、音乐风格，理解音乐内容。（以组为单位交流，教师评价）。