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苏教2011课标版《10.练习二》最新教案优质课下载
3. 培养学生用数描述具体事物的自觉性，渗透环保意识，提高学习兴趣。
【教学重、难点】
教学重点：认识计数单位,掌握数的组成，能正确的读、写11～20各数。
教学难点：初步了解十进制,发展学生的数感是本课的难点。
教具准备：电脑课件、小棒、线。
学具准备：小棒、线。
板书设计：
11－20各数的认识
10个一是1个十
1个十是10
2个十是20
一 导入
同学们，听说你们数数的本领特别强，是这样吗？那我们来一次数数比赛好不好！（要求一根一根地数，看谁数得又对又快。）
师：请告诉老师，你有多少根小棒？
师：同学们，你们数数的本领真的很强。但是，我们学习认数，不但要掌握数数的本领，而且还要学会有关数的很多知识，今天这节课我们学习11～20各数的认识。（板书课题）
二 新授
1．主题图教学
师：请同学们看电视屏幕。
微机显示：(1)
?哎，这是什么地方？
谁知道，马路上这一条条的白线是什么标志？
生：这些白线是人行横道线
师：说得对。它提醒人们过马路时要走人行横道线，这样才能保证人身安全。