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《6.10的分与合》教案优质课下载
教学重点：理解和掌握10的分解与组成。
教学难点：有序的掌握10的分与合。
教具准备：PPT、十张卡片，多媒体。
学具准备：1-10的数字卡，彩笔。
教学过程：
复习导入
师：上节课我们学过了8、9的分与合，谁能选一个数有序的说一说它的分与合。
学生举手发言。
师：今天我们一起来探究10的组成。
板书课题：10的组成
探究新知
出示PPT第一张，珠子图。
数一数，说一说.
学生观察情境图。
师：这是什么？你能告诉我你所看到的吗？
生：这是一串珠子。有1个红色和黄色
学生数珠子。
看看他把10分成了什么跟什么？
生：1和9
生：9和1
出示板书：
学生齐读10可以分成1和9,1和9合成10 。
涂一涂，分一分。
出示PPT、（5串珠子）
师：你能有次序的涂一涂吗，分一分吗？