师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步苏教版一年级上册5.得数是6、7的加法下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

苏教2011课标版《5.得数是6、7的加法》集体备课教案优质课下载

2.过程与方法:让学生通过一幅图列两道加法算式的学习,体会两道算式之间的联系。

3.情感态度价值观:通过直观图让学生初步认识加法问题的数量关系,体会解决实际问题的过程,逐步培养学生的数学思维能力和解决简单实际问题的能力,使学生进一步感受到数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。

教学重点:由“一图”列出“两式”,并能正确、合理的计算出“两式”结果。

教学难点:根据一副图写两个算式。

教学准备:课件、小棒

教学过程:

课前准备,激趣引入

复习口算:

1+4= 2+2= 5-3= 1+1=

3+2= 4-3= 0+2= 4-4=

指名说一说:“3+2”和“5-3”的得数分别是怎么想的?

2、游戏:找朋友

师:小朋友,我们来做个找朋友的游戏,好吗?交朋友的密码是6,我出的数,和你们出的数合起来是6,我们就是好朋友,有信心和刘老师成为好朋友吗?听好了:我出1(配手势)

生:我出5,1和5 合成6,(配手势)......

师:现在密码是7,小朋友们,有信心说的更好吗?

师:小朋友们真棒!反应很快,刘老师很喜欢你们这些朋友。

启发谈话,导入新课

课件出示【数学城堡】

谈话:3月12日是我国的“植树节”。在这一天会有很多小朋友参加植树活动。植树可以美化我们的家园,改善我们的生活环境,咱们一起去看一看吧!(课件出示)

三、自主探索、体会领悟

(一)教学例题

1、观察一下,你看到了什么?

(左边有5人去植树,右边有1人。)

2、怎样提出加法问题呢:(一共有多少人?)

指名完整的说一说图意。