苏教2011课标版《3.8、7加几》精品优质课教案设计

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教学重点

掌握8加几和7加几的口算方法，能正确、迅速地口算。

教学难点

理解掌握计算方法。

课前准备

图片、小棒等。

教学过程

一、复习准备

1、 口算

9+3 9+8

9+5 9+6

9+4 9+7

2、连算：

8+2= 7 + 3=

8＋2＋2＝ 7 +3 + 2＝

8＋2＋5＝ 7 +3 + 5＝

8 + 2 + 8= 7+ 3 + 7=

二、学习新课

谈话：我们已经学了9加几的加法，是用什么方法来计算的？（请学生回答）对！用“凑十法”计算，今天我们还用“凑十法”来学习8加几以及7加几的进位加法。（板书课题）

1、出示两个盒子里的喇叭图。

师说：根据图上两个盒子里喇叭的把数，请同学们编一道加法应用题。

指名学生编出：第一个盒子里有8个喇叭，第二个盒子里有7个喇叭，一共有几个喇叭？

师问：要求一共有几个喇叭，怎样列式？

板书：8＋7＝

师：8＋7这道题怎样计算？同学们可以用我们已经学过的知识来解决新问题。