《6.练习十三》精品优质课教案设计

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1、说一说得数的十位上是几

1 8 2 4 4 7 5 2

+ 3 3 + 2 5 + 3 6 + 1 7

恭喜你们顺利过关，现在我们来到了数学乐园，今天熊大、熊二准备带我们参观这四个地方。

我们先去医院看看，有没有需要我们帮忙的地方。

2、 3 8 5 6 4 8

+ 4 2 + 1 3 + 5

7 0 7 9 9 8

大家一起争做小小医生，找出错误在哪里？看看谁有做医生的潜质。请三位小朋友在黑板上写出正确写法，并全班交流错在哪里，如何改正。（复习进位加法的小诀窍：进位加法需牢记，相同数位要对齐，要从个位先加起，个位满十要进一。）板书：进位加

接下来，我们一起去数字游乐场玩一玩，看看里面有什么精彩的内容。

用竖式计算

36+57= 32+58= 74+19= 8+29=

男生、女生比赛，谁做的又对又块，男生第一行，女生第二行，并请四个小朋友在黑板上写一写，全班交流，订正。

我们再去商店里看看，原来天太热了，光头强在卖西瓜。

4、卖了44个西瓜，还剩28个，原来有多少个西瓜？

知道哪些数学信息，数学问题是什么？如何计算？

学生充当小老师，提问学生并讲解。

教师补充完善：44是什么意思？28是什么意思？

最后我们去图书馆看看发生了什么？

一年级一班有男生18人，女生19人。每人借一本书看，40本够不够？

学生充当小老师，提问并讲解。

教师补充完善：这种题目分为几个步奏？第一步先计算出男生和女生一共需要多少本书；第二部比较；第三步回答够或不够。

拓展提高

在数学乐园里逛一逛好玩吗？可是刚刚熊二不小心把别人的作业踩花了，你愿意帮他吗？帮助别人是一件快乐的事情。

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