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苏教2011课标版《6.练习三》教案优质课下载
教学重难点?：帮助学困生熟练地掌握计算方法
教 学 过 程
教学环节
教 学 活 动
设计意图
增删调补
常规积累
复习铺垫
1、口算本上一组练习。
2、一组听算：
12-3 11-5 13-6 14-5 11-2 13-5 14-6 12-4
练习比较，正确计算
1． 昨天我们又学习了一些新的口算，哪些小朋友算得又对又快呢？今天我们就来比一比，都准备好了吗？
独立完成第1题的计算。
观察思考。（根据加法可以正确计算两道减法。）
比较每组题，你有什么发现？
小结：加法计算比较熟练的小朋友就可以用想加算减的方法很快算出来。
2．第3题
2分钟内完成。
说说计算的过程中要注意什么？
独立完成，做完后同桌校对
集体校对，为前十名加“星”
这么多道口算，你是怎样做到又对又快的呢？
3．比较大小第4题。
这样的题怎样做不容易错？