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教育学生在日常生活中要多吃水果，不能挑食，这样才能保持营养均衡。
教学重难点
1.教学重点：能熟练运用句型： What do you like?/ What about you? / Do you like? ---Yes, I do. / No, I don’t.来表达自己喜欢/不喜欢哪一种水果，并且也能询问别人喜欢/不喜欢哪一种水果。
2.教学难点：peach的复数形式怎样变化。
教学准备
PPT、多媒体、课本。
教学过程
Step one. Warming-up.
Greeting b. Revision：复习以前学过的水果的单词。
Step two. Presentation.
老师用多媒体展示图片，教本课的新单词：grape, peach, fruit, buy, about，并且板书在黑板上。
2.结合课本图片教本课的三个重点句子：What do you like?/ What about you? / Do you like…? ---Yes, I do. / No, I don’t.并给时间让同学们操练。
Step three. Consolidation.
教师教读课文，全班跟读课本句子。
Step four. Summary.
Step five. Homework.
Step six. Blackboard design.
Lesson1 I like grapes.
grapes What do you like?
peaches What about you?
fruit Do you like…? ---Yes, I do. / No, I don’t.
buy
about