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《9.复习》精品教案优质课下载
教学重点：100内数的读写、比较大小、数位。
教具准备：课件、练习纸
教学过程：
一、知识梳理
我们已经认识了100以内的所有数，学了数数、数的组成，会写数、读数，掌握了数的顺序和大小比较，还会计算整十数加一位数及相应的减法。
二、算一算
试试看，这些题你能算得又对又快吗？
20＋7= 35－30= 8＋（ ）= 58
97－7= 30＋7= 29－（ ）= 20
68－60= 38－8= （ ）－60 = 4
5＋40= 9＋70= 26 =（ ）＋20
50＋4= 41－40= 9 = 79－（ ）
集体校对，统计正确率，分析错题并纠错。
三、数一数
我们学过了哪些常用的数数方法？（一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数）
1.找规律填数
（ ）、（ ）、（ ）、70、60、50
32、34、（ ）、（ ）、40、（ ）、（ ）、46
60、65、70、（ ）、80、（ ）、（ ）、（ ）
77、67、57、（ ）、37、（ ）、（ ）、（ ）
校对并分析：每一列数是从（ ）到（ ）几个几个数的？第一题怎样确定第一个括号里的数呢？
2.数数接龙
分成四组，根据给出的第一个数按要求按着往下数。
46 34 75 63
第一组 第二组 第三组 第四组