苏教2011课标版《2.认识大于1元的人民币》新课标优质课教案设计

苏教2011课标版《2.认识大于1元的人民币》新课标教案优质课下载

　　为学生准备一些人民币 多媒体 课件

教学过程

一、导入新课

　　同学们上一节课我们学了什么？（1元以内的人民币）。指名回答：你那还记得1元=（ ）角，1角=( )分。今天老师带来一个书包，单价是60元，要用我们学过的知识你要给多少张1元？生：（60张）师：那有多麻烦呀， 为了方便在生活中我们买东西，今天我们来学大于1元以上的人民币。板书课题（认识1元以上的人民币）

二、新授

　　1、教学例题：

（1) （课件）依次出示2元、5元、10 元20元、50元人民币提问，你认识这些人这些人民币吗？指名说说。教师介绍一些有关人民币的知识。

人民币正面左上角印的是国徽新版10元、20元、50元、100元上有中华人民共和国的缔造者毛泽东主席的像有大写面值与小写面值人民币是由国家印制的我们应该爱护它。

（2)刚才我们已经认识一些1元以上面值较大的人民币

现在我们来认一认1元以上的人民币有哪些？多媒体一一出示人民币让指名来认读。

　　（3）我们认识了一元以上的人民币，那我们要会使用钱。下面我们一起闯关。

三、巩固练习

智慧大闯关（出示课件）

1、第一关：我会选

出示想想做做1的

将人民币和对应实物连线，可以根据人民币的面值找标有价格的实物，指名说说是怎么想的？

　 2、第二关：我会算

出示"想想做做"2，看图指名说说几张人民币的总面额是怎么算的？

(1)一张50元、一张10元、一张1元 ，共（ ）元

（2）一张20元、一张10元、一张5元、一张1元，共（ ）元

（3）一张20元，一张5元，一张5角，共（ ）元（ ）角

3、第三关：我会换

　　完成"想想做做"3

（1）5元能换（）张1元、

（2）10元能换（）张5元