《6、乘加、乘减》优质课教案下载

《6、乘加、乘减》最新教案优质课下载

让学生在解决问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，增强学生学习数学的兴趣。

重难点：

了解含有乘加乘减的算式的运算顺序，能够正确地进行乘加或乘减的运算。

学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。会提出乘法计算的问题，能用乘法解决简单的问题。

教学过程：

（一）、虚拟情境导入：

1、教师：乘号和加号吵起来了，需要大家帮忙评理，为什么会吵起来呢？导入新课

2、出示课件，复习旧知，搞清争吵原因。揭示课题------乘加

（二）借助故事情境，探究新知

1、出示课件，提出问题。

2、抽生上台画图，帮助学生理解题意。

3、引导学生用加法和乘加来解决问题

4、合作探究乘加的算理。

5、课堂小结：乘加相遇时，要先算乘法，后算加法。减法一听加法输了，不服气，也要来挑战乘法，引出乘减。

（三）继续探究乘减算式的算理

1、教师画图，引导学生理解“借回来还回去”的理论，并适时进行思想教育。

2、学生自主探究列出乘减的算式。

3、集体探究算理

4、课堂小结：乘减相遇时，也时要先算乘法，后算减法。凡事，包括学习，包括生活中，都要讲理，冲动解决不了问题。

（四）练习大反馈

1、出示课件进行基础练习

2、教师指导学生完成课本上的想想做做。

3、投影展示学生的做题情况，并给予评价。

（五）、课堂总结（出示课件）

1、同学们，这节课你觉得快乐吗？