苏教2011课标版《2、有余数的除法（2）》优质课教案设计

苏教2011课标版《2、有余数的除法（2）》教案优质课下载

教学难点：能运用口诀灵活解决生活中的实际问题。

教具学具：小黑板、课件。

教学准备：多媒体课件

表达训练：6×3表示3个6相加，6×2表示2个6相加，3个6比2个6大，所以，6×3比6×2大。

板书设计：

6的乘法口诀练习　

求2个6相加是多少 求5和6合起来是多少

6 + 6=12(个) 5+6=11（个）

6×2=12（个）

答：他俩一共做了12个沙袋，做了11个毽子。

教学过程：

一、迁移互助

1、同桌互背口诀，看谁反应快。

生1：三六 生2：十八

……

【互助】（1）

互助方法：同桌相互说一说。

互助形式：双号说给单号。

互助目标：人人过关。

2、口算

6×1 6×4 5×2 5×4　 　6×2

6×3 6×6 2×3 3×4 4×2

（ ）×6=18 6×（ ）=30 （ ）×5=15

下面三小题让学生说说是怎样想的？根据口决你还能说出另外一个乘法算式吗？

【互助】（2）