苏教2011课标版《10、复习》公开课教案下载

苏教2011课标版《10、复习》公开课教案优质课下载

3、使学生在整理、掌握知识的过程中，感受数学知识上新的收获，获得数学学习的成功感；逐步养成回顾、整理、反思和交流等学习习惯。

教学重难点：万以内数的组成、读写。

教具准备：多媒体课件。

一、谈话引入

师：瞧，谁来了？数学小精灵知道我们班的小朋友特别聪明，想跟大家玩一个猜数的游戏。大家想玩吗？谁来猜一猜？

师：给你们一点小提示吧。

（播放声音：这是个三位数。）你再来猜一猜？能确定吗？

（播放声音：我比最大的两位数大1。）

揭示答案：100

关于100这个数，你想说些什么？

今天我们就来复习跟数有关的知识。（板书课题：万以内的数）。

二、整理复习

（1）写数（数数及组成）

师：老师想买一部手机，一起去商场看一看。

想知道这几款手机的价格吗？

师：好，给你们一点提示，来猜一猜手机价格。

多媒体出示手机图片及配音：

①我的价格由1 个千、9个十和 8 个一组成。

给出了数的组成你会写数吗？

在写数之前我们最好先写好——数位顺序表。

②我的价格是三千零八。

给出了他的读法你会写数吗？

问：明明只有一个零，怎么有2个零？

③我的价格是 2199 后面的第6个数。

你会数一数吗？（自备本上写一写）