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二年级下册（2013年10月第1版）《10、复习》精品教案优质课下载
三、教学目标：
巩固、提高学生计算两三位数加减的能力。
四、重难点：
1.重点：逐大题、逐小题讲解
2.难点：提高学生计算两三位数加减的能力。
五、教学过程
（一）“8.想想，填一填。”
该题，主要考查学生“三位数加三位数”和“三位数减三位数”的计算能力。讲解时，我要逐小题讲解，并强调如何正确立竖式计算，以计算出正确的结果。
（二）、“9.在□里填合适的数字”。
此题主要考查学生“三位数加（减）三位数”的立竖式计算。我要逐小题讲解，并着重强调“三位数加（减）三位数”竖式的正确立法。
（三）、“10.观察下面两组算式，你发现了什么规律？”
该题主要考查学生对“三位数加（减）三位数”的掌握和对算式规律的观察能力。我要按照例题多举例子以证明例题存在的规律，再引导学生照例子解答。
（四）、第11-12题。
这两大题属于“解决问题”。我要照题意详细讲解，并与学生互动解题。
（五）、小结：
评讲完了，大家回忆一下这节课的内容（师生互动）。