1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五．教学目标
A知识目标：
（1）学习使用Wh-questions。
（2）使用不同的句型来介绍个人信息，如：My name is…; I am from …;I am …years old; I live with …; My favourite hobby is…etc。
B技能目标：
（1）听说——学生能从课文中提出相关问题并做出回答。
（2）读写——学生能根据思维导图进行初步写作。
C情感目标: 培养学生学习英语的兴趣。
六．教学重点难点
1句型 “What is your favourite hobby/sport/subject?” 的掌握以及相关回答；
2根据思维导图进行自我介绍。
七．教学策略：
运用多媒体课件嵌入电子白板进行直观教学，通过组织三轮竞赛，以学生为主体进行任务型活动设计，激发学生的参与积极性。通过两两对话，师生交流和小组活动培养他们的交际能力和合作精神。最后以练习和写作加以巩固，以检查学习效果。在教学过程中我尽力营造宽松和谐的氛围，让不同层次的学生参与到教学过程中来。
八．教学过程
I Warming-up
1、Play an English song《Big big world》；
2、Greeting students by telling something about myself；
II. Preparation
1、Pairwork:ask and answer
--What is your favourite hobby/sports/subject?
--My favourite hobby/sports/subject is …
2、Write down your answers on your notebooks.
III. Reading
1. pre-reading.
Pay attention to the words: Germany ,tall and thin,family, close to,subject etc
2.While-reading
A.Competition(Group PK)
Read Anna’s blog quickly and answer the questions.
Which group is the winner of the game:
(1)Where is Anna from?