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《9.商中间或末尾有0的除法（1）》新课标教案优质课下载
教学目标：
1.理解“0”除以任何不是零的数都得“0”的道理
2初步理解和掌握一位数除三位数商中间有零的除法的算理和算法，并能正确的进行计算
3在自主探索算法的活动中，培养学生探索问题的能力
教学重点：理解0除以任何不是0的数都得0，学会计算商中间有0的除法的简便计算方法。?
教学难点：计算商中间有0的除法的算理及简便计算方法。?
突破重、难点的设想：通过创设“分糖”的教学情境，使学生理解0除以任何不是0的数都得0，学会计算商中间有0的除法的算理及简便的计算方法。
教学准备：?多媒体课件
教学过程：
一 新课导入
1出示一组口算
小结：0和任何数相乘都得0
2导入这节课继续探索商中间有0的除法
二 新知探究
1、出示例5 ：
0÷2=？ 想0×5=0 所以0÷5=0
2、小结：0除以任何不是0的数都得0。
3、学生口算练习。出示课件,口算抢答。
0÷7= 0÷9= 0÷12=
完成课本24页做一做。
0÷2= 0÷4= 0÷5=
4、出示情境图问：你从图中知道了那些数学信息
5 教学例6（1）：2套古典名著208元，每套多少钱？
208÷2= （ 出示课件）利用课件展示计算和书写过程，让学生观察学习，试着模仿。
（让学生说一说，当0除以2时十位上商几）