1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2部分：听录音，判断正误，对所学电话、约定用语进行进一步的拓展。
3部分：对1a 部分复习巩固，培养学生的语言做事的综合能力。
（2）学情分析
七年级的学生虽然小学英语的基础不太好，但是学习习惯不错，通过入学以来的培养对英语这门学科已经有了很大兴趣，而且在学习上一个话题之前，学生们已经提前学习了本话题的单词（本人习惯在学习本话题时，已经将下一个话题的单词教给学生），这给本节课的学习降低了难度并且节省了时间。班里面的同学比较腼腆，虽然他们的口语不错，但是表现能力不强，本节课会多设置表演环节，让孩子们可以有更多的锻炼和提高综合能力的机会。
教学目标：
知识目标
(能够听懂、正确朗读并使用本节课出现的七个单词。
free, up,West Hill,picnic,call,when,tomorrow
(句型：
A、打电话用语 B、 约定
---Hello！ ---Are you free this Sunday?
---Hello,Jane!This is Kangkang. ---Yes,What’s up?
I’ll call her.
C、邀请
---Would you like to go to the West Hill for a picnic?
---I’d love to.
D、提醒
Please tell Maria about it.
技能目标
(能识别句子的连读，如“What’s up?”“Would you like to ...?”
(能运用所学表达来打电话、邀请、约定、提醒并作出恰当的回答。
(能正确的朗读对话，注意语音、语调。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 能动手用简单的词汇和句型进行写作，描述课外活动的计划。
（3）情感目标
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 能积极与同学合作，参与课堂活动，大胆实践。
(能够认真、规范发音。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 使学生乐于接触了解异国文化。
教学重点
重点：熟练的运用电话邀请并制定出合适的野餐计划。
难点：电话邀请。