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《6、连除实际问题》新课标教案优质课下载
二、教学重难点
重点：理解用连除解决的实际问题的应用题的基本结构和数量关系，会列式解答。
难点：弄清每一步求的是什么，会选择正确合理的方法解决问题。
三、教学准备:
多媒体课件、
四、教学过程：
一、自主探索，学习新课
开学了，图书室买来许多新书，图书管理员要将这些书放在两个书架上，怎么放才好，你们
来帮帮他好吗？
1观察分析：
（1）课件出示主题图，引导学生观察（两个书架，每个书架4层，一共有224本书）。
（2）你从这幅图上收集到了哪些信息？
（3）图书管理员让我们给他帮什么忙呢？
你能解决这个问题吗？
2、先独立思考，再合作探究：
（1）现在请4人一小组在一起商量讨论，可以怎样解决，最后看看哪个小组的方法最多最
好，开始！（小组讨论商量一下，怎么解决）
3、汇报交流
哪个小组来说说你们组的方法？
学生汇报教师板书
方法一：
224÷2=112（本）
方法二：
4×2=8（层）
112÷4=28（本）