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《4、平移、旋转和轴对称练习》最新教案优质课下载
通过练习，有利于学生进一步掌握画平移和旋转后图形的方法，感受图形运动的学习价值，培养综合运用所学知识解决问题的能力。
教学过程：
动手做，回顾认识
利用动手做，提出要求
1.同桌两人合作将图片还原
2.想一想要使还原步骤最少，可以怎样操作，与同学交流
3.完成后，拍照上传
师：哪一组同学来说一说你们是怎么操作的？
生：图1向右平移一格，向下平移一格
图2 顺时针旋转90°，向左平移一格
图3逆时针旋转90°，向上平移一格
图4顺时针旋转180°
师：回答的很完整，你们同意吗？
生：同意
师:在刚才的过程中我们运用了哪些知识？
生：旋转和平移
师：平移和旋转各有什么特点？
生：平移是沿直线运动,旋转是绕着一个点顺时针或者逆时针旋转
师：有补充吗？
生：平移前后物体位置发生了变化，但是形状大小不变。
生：旋转后物体方向、角度变了，但是形状大小也不变
出示课题：今天这节课我们一起来复习，请你们读一读课题
师：有什么问题吗？
生：题目颠倒了
师：我做了什么？