苏教2011课标版《5、乘数末尾有0的乘法》集体备课教案设计

苏教2011课标版《5、乘数末尾有0的乘法》集体备课教案优质课下载

难 点根据因数末尾0的个数判断积的末尾0的个数。教 具

准 备预 习

任 务温故

知新因数末尾有0的两位数乘两位数的竖式计算方法新课

先知因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。预习

检验教 学 过 程侧 备一、谈话引入

1.口算练习。

40×72= 600×300= 30×23= 53×30= 20×70= 40×22=

20×20= 40×90= 502×7=

2.导入新课。

0是一个特殊的数字，在三位数乘两位数的计算中，0也扮演着重要的角色，今天这节课与0有关，我们就一起来学习因数末尾有0的乘法。（板书课题）

二、交流共享

1.课件出示教材第34页例题5。

2.阅读题目，理解题意。

组织学生读题，说说自己从题中获得了哪些信息。

已知条件：有850平方米草坪；每平方米草坪每天大约能释放氧气15克；每平方米草坪每天大约能吸收二氧化碳20克。

所求问题：这些草坪每天大约能释放氧气多少克？

3.思考分析、解决问题。

（1）交流解决问题的思路。

提问：要求“这些草坪每天大约能释放氧气多少克”需要哪些条件？

引导学生得出：只需要“有850平方米草坪”和“每平方米草坪每天大约能释放氧气15克”这两个条件。

（2）学生独立列式解答。教师巡视，了解学生的解答情况。

（3）组织汇报交流。

①说一说用乘法解答的理由。

②说一说计算的方法、过程。