四年级下册（2014年12月第1版）《6、三角形练习》公开课教案下载

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2.在练习过程中，能灵活运用所学的知识解决问题，培养学生的动手操作能力和逻辑分析能力。

3.在练习过程中，满足不同层次学生对知识的需求，拓展学生的思维，培养学生的合作意识和探究意识。

教学重点：加深对锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等边三角形特点的认识与理解。

教学难点：综合运用三角形的相关知识解决实际问题。

课时：1课时

课型：练习课

教具学具：三角板、直尺、课件等

教学过程：?

一、知识再现

1.通过学习你知道三角形的哪些知识？

教师引导学生对三角形的各知识点进行复习和整理，抽生回答，回答正确的学生给予表扬。

教师结合学生的交流回答情况完成下面的板书：

三角形的三边关系

三角形的内角和

三角形?的分类??

按角分类：锐角三角形、直角三角形钝角三角形

按边分类：

等腰三角形，等边三角形

2.揭题。

今天这节课，我们就一起来运用三角形的知识来解决问题。（板书课题）

二、基本练习

组织学生完成教材第86~87页“练习十三”。

1.第1题。

先让学生独立画一画，折一折。教师巡视指导有困难的学生。

2.第2题