四年级下册（2014年12月第1版）《7、认识平行四边形》新课标优质课教案设计

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让学生把图形分类，并说出每一组的名称。

师：生活中有哪些地方可以看到平行四边形呢？

课件补充生活中含有平行四边形图案的物体。

师：今天这节课我们就从数学的角度去认识平行四边形。教师板书课题。

体验平行四边形的特性

1、教师演示

教师拿出一个用四根木条钉成的长方形，两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉，观察两组对边有什么变化？拉成了什么图形？为什么会发生这样的变化？

2、对比

再拉三角形。

引导对比发现：三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定性。教师板书不稳定性。

3、你能举出例子日常生活中应用平行四边形容易变形这一性质的应用吗？

生：移动大门、玩具射枪……

探究平行四边形的特征

（一）观察图形，合理猜想

请学生拿出手里的平行四边形纸，让学生大胆猜平行四边形的特征。

学生发言。

动手操作，验证猜想

1、操作实践。

教师提示用三角板或者直尺验证。学生小组验证。

2、汇报交流验证的过程。

预设：1、测量后发现对边相等

2、延长对边不相交，所以对边平行

3、用画垂线的方法，从一边向另一边画垂线，垂线段都相等，所以对边平行。

归纳特征。

师：现在请你用一句话概括平行四边形的特征。